Hellenic Robotic Organization tarafından düzenlenen MRC – Minion Robotic Competition’da Bilişim Teknolojileri Bölümü öğrencileri, “Rally Advance” kategorisinde ikinci ve dördüncü olarak 1000’in üzerindeki uluslararası katılımcı arasında dikkat çekici bir başarı elde etti.

Elde edilen derecelerin ardından öğrenciler, Yalova Ticaret ve Sanayi Odası’nı ziyaret ederek YTSO Yönetim Kurulu Başkanı Cemil Demiryürek ve Meclis Üyesi Metin Soysal ile bir araya geldi.
YTSO’dan yapılan açıklamada, başta Okul Müdürü Sıddık Okay olmak üzere Müdür Yardımcıları Adnan Aydınoğlu ve Ersin Girgin ile öğrenciler tebrik edilerek, başarılarının devamı temennisinde bulunuldu.

Gençlik ve Spor Bakanlığı ile T3 Vakfı’nın katkılarıyla hayata geçirilen programa İl Millî Eğitim Müdürü Aytekin Yılmaz, İlçe Millî Eğitim Müdürü Zeki Sitar, öğretmenler ve öğrenciler katıldı.

Etkinlik kapsamında öğrenciler tarafından hazırlanan robotik ve teknoloji temelli projeler sergilendi. Katılımcılar, gençlerin geliştirdiği projeleri yakından inceleme fırsatı buldu.

Sergi alanını gezen İl Millî Eğitim Müdürü Aytekin Yılmaz, öğrencilerden projeleri hakkında detaylı bilgi aldı. Yılmaz, gençlerin ortaya koyduğu emek ve üretimden duyduğu memnuniyeti dile getirerek öğrencilerin heyecanına ortak oldu.

Robotik Proje Şenliği, öğrencilerin bilim ve teknolojiye olan ilgisini artırırken, ortaya koydukları yenilikçi çalışmalarla da dikkat çekti.

“Öğrenci Kulüplerinin Üretkenliğini Destekliyoruz”

Rektör Prof. Dr. Mehmet Bahçekapılı ise ziyaretten duyduğu memnuniyeti dile getirerek gençlerin bilim ve teknoloji alanındaki çalışmalarının son derece kıymetli olduğunu vurguladı. Üniversite yönetimi olarak öğrenci kulüplerinin üretkenliğini desteklediklerini ifade eden Bahçekapılı, “Öğrencilerimizin proje üretmesi, araştırma yapması ve kendilerini geliştirmesi bizim için büyük bir gurur kaynağı. Teknofest gibi organizasyonlar da gençlerimizin potansiyelini ortaya koyması açısından önemli fırsatlar sunuyor” dedi.

Bahçekapılı ayrıca üniversite olarak bilimsel üretimi teşvik etmeye devam edeceklerini belirterek, Teknofest Kulübü’nün çalışmalarını yakından takip ettiklerini ve gerekli desteklerin sürdürüleceğini ifade etti.

Öğrencilerden Teşekkür

Teknofest Kulübü Başkanı Nurlan Alioğlu da öğrencilerin projelerine verilen destekten dolayı teşekkür ederek, “Sayın Rektörümüzün bizlere gösterdiği ilgi ve destek motivasyonumuzu artırıyor. Üniversitemizi teknoloji ve inovasyon alanında en iyi şekilde temsil etmek için çalışmalarımızı kararlılıkla sürdüreceğiz. Öğrenciler olarak üretmeye, geliştirmeye ve yeni projeler ortaya koymaya devam edeceğiz” ifadelerini kullandı.

Ziyaret kapsamında öğrenciler, üzerinde çalıştıkları projeler hakkında da bilgi verirken geleceğe yönelik planlarını ve hedeflerini Rektör Bahçekapılı ile paylaşma fırsatı buldu.

Yalova Makine İhtisas OSB yetkilileri, her projede hissedilen emeğin ve vizyonun altını çizerek, "Bu ülkenin geleceği çocuklarımızın ve gençlerimizin hayallerinde ve üretme azminde saklı" dedi. Yetkiler, OSB olarak yalnızca üretimi değil, üretilen bilginin ve fikrin korunmasını da desteklemeye devam edeceklerini vurgulayarak yaklaşan 26 Nisan Dünya Fikri Mülkiyet Hakları Günü kapsamında fikri mülkiyet bilincinin güçlendirilmesi gerektiğine de vurgu yaptı. Yetkililer, gençlerin ise sadece fikir üretmekle kalmayıp bunu somut projelere dönüştürerek Türkiye’nin teknolojik bağımsızlığı açısından kritik bir adım atmış olduğunu vurguladı.

Milli Teknoloji Hamlesi’ne katkı sunma hedefiyle çalışmalarını sürdüren bölge yönetimi, gençlerin yolculuğunda sadece bir destekçi değil, aynı zamanda bir yol arkadaşı olmaya devam edeceklerini ifade ederek "Hayal kuran, üreten ve cesaret eden tüm gençler için kapımız her zaman açık" diyen yetkililer, tüm çocuk ve gençleri üretmeye, geliştirmeye ve kendilerini göstermeye davet etti.

Yalova Gençlik Merkezi kazanılan başarının ardından yayımladıkları mesajda, “​Konya’da düzenlenen Tarım Teknolojileri Ideathon Yarışması'na katılan TARAGAY-BİO takımımız, inovatif projeleriyle jüriden tam not alarak 1.lik ödülünü şehrimize kazandırmıştır. Ülkemizin Milli Teknoloji Hamlesi hedefleri doğrultusunda, tarımda dijitalleşme ve yenilikçi çözümler sunan gençlerimizi tebrik ediyor, başarılarının devamını diliyoruz” ifadelerine yer verildi.

Milli Teknoloji Hamlesi kapsamında geleceğin mühendis ve yazılımcılarını yetiştirmeyi hedefleyen Deneyap Teknoloji Atölyeleri öğrenci seçme süreci, Yalova’da dijital bir operasyonla yürütülüyor. Türkiye genelinde 133 sınav merkezinden biri olan Yalova’da, adaylara yüksek standartlarda ve güvenli bir dijital ölçme-değerlendirme ortamı sunuluyor. Dijital altyapı üzerinden uygulanan e-sınavda adaylar; Matematik, Fen, Algoritma ve Genel Kültür alanlarından oluşan toplam 40 soruya yanıt veriyor.,

İşlemciler Isındıkça Su Kaynakları Buharlaşıyor

Yapay zekanın en büyük görünmez maliyeti "soğutma" süreçlerinde ortaya çıkıyor. Milyarlarca parametreyi işleyen modern sunucular, operasyonları sırasında çok ciddi miktarda ısı üretiyor. Bu sistemlerin verimli çalışabilmesi için sıcaklığın belirli bir seviyede tutulması şart.

Dünyanın dört bir yanındaki veri merkezlerinde, bu yüksek ısıyı düşürmek için "evaporatif soğutma" teknolojisi kullanılıyor. Basit bir ifadeyle; sistemin ısısını almak için devasa miktarlarda su buharlaştırılıyor. Bağımsız araştırmalar, yapay zeka ile gerçekleştirilen her 20-50 soruluk bir sohbetin, sunucuların soğutulması için yaklaşık yarım litre su harcanmasına neden olduğunu ortaya koyuyor.

Enerji İhtiyacı ve Karbon Ayak İzi

Su tüketiminin yanı sıra, yapay zeka modellerinin eğitilmesi süreci ciddi bir elektrik yükü yaratıyor. Bir modelin eğitim aşaması, binlerce yüksek performanslı işlemcinin aylarca kesintisiz çalışmasını gerektiriyor. Bu da küçük bir şehrin günlük enerji ihtiyacına eşdeğer bir tüketim demek. Eğer bu enerji, yenilenebilir kaynaklar yerine fosil yakıtlardan karşılanıyorsa, yapay zeka dolaylı olarak karbon ayak izini de ciddi oranda artırıyor.

Çözüm Mümkün mü?

Teknoloji dünyası bu soruna karşı sessiz kalmıyor. Veri merkezleri için geliştirilen yeni nesil "kapalı devre soğutma" sistemleri, suyun dışarı buharlaşmasını engelleyerek kaynak tüketimini minimuma indirmeyi hedefliyor. Ayrıca şirketler, veri merkezlerini yenilenebilir enerji kaynaklarına (güneş ve rüzgar enerjisi) odaklanan bölgelere kurarak çevresel etkiyi azaltmaya çalışıyor.

Yapay zekanın sunduğu verimlilik ve hız, geleceğin teknolojisi olarak kabul edilse de; bu büyümenin sürdürülebilir bir çerçevede ilerlemesi, çevre politikalarının teknoloji ile eş zamanlı gelişmesine bağlı görünüyor.

Bilişim Teknolojileri Bölümü öğrencileri, Yunanistan’ın Girit Adası’nda düzenlenen MRC – Minion Robotic Competition’a katılarak Türkiye’yi ve Yalova’yı temsil etti. Hellenic Robotic Organization tarafından organize edilen ve 1000’in üzerinde uluslararası katılımcının yer aldığı yarışmada Yalovalı öğrenciler dikkat çekici bir performans sergiledi.

Zorlu rekabetin yaşandığı yarışmada öğrenciler, “Rally Advance” kategorisinde ikincilik ve dördüncülük dereceleri elde ederek önemli bir başarıya imza attı.

Elde edilen bu dereceler, hem okulun hem de Yalova’nın mesleki eğitim alanındaki yetkinliğini bir kez daha gözler önüne sererken, öğrencilerin uluslararası platformlarda rekabet edebilecek düzeyde donanıma sahip olduğunu ortaya koydu.

“Yalova’da Bu İşin Öncülerinden Biri Olduk”

Yalova Mehmet Akif Ersoy Okulu’nda görev yapan Bilişim Teknolojileri Öğretmeni Onur Ağırman, robotik kodlama serüvenini ve elde ettikleri başarıları şu sözlerle anlattı:

“Bu okulda 17 yıldır çalışıyorum. Robotik kodlama ve yazılım üzerine dersler veriyoruz. Brain Storms takımı yaklaşık 10 yıl önce, mikro denetleyici programlarının yaygınlaşmasıyla ortaya çıktı. İlk olarak TÜBİTAK ve TEKNOFEST yarışmalarına katıldık. Ardından robot yarışmalarına yöneldik.”

Ağırman, Yalova’da robotik kodlama alanında öncü isimlerden biri olduğunu vurgulayarak şunları söyledi:
“Yalova küçük bir şehir ama bu işi burada ilk yapanlardan biriyim. Zamanla insanların ilgisi arttı. Bugün hem okullarda hem de özel kurslarda robotik kodlama eğitimleri yaygınlaştı. Ben de birçok öğretmen ve kuruma destek olmaya devam ediyorum.”

“Başarının Arkasında Büyük Bir Dayanışma Var”

Robotik çalışmaların ciddi maliyetler gerektirdiğini belirten Ağırman, elde edilen başarıların arkasında güçlü bir destek olduğunu ifade etti:

“Kullandığımız teknolojiler maliyetli. Ancak okul idaremiz, velilerimiz, Yalova İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve valiliğimizin destekleriyle ekipmanlarımızı zamanla geliştirdik. Sponsorların katkılarıyla bugünlere geldik.”

Türkiye’nin robotik alanında Avrupa’ya göre daha ileri bir noktada olduğunu dile getiren Ağırman, Uzak Doğu’nun ise hâlâ zirvede olduğunu söyledi:
“Türkiye bu teknolojilere çok önem veriyor. Avrupa’da çok iyi takımlar var ama biz de güçlü şekilde hazırlanıyoruz. Kendi turnuvalarımızı yapıyoruz. Avrupa’da şampiyonluklar ve dereceler elde ettik.”

“Bir Kültür Oluşturduk”

Başarının sürekliliğinin en önemli nedenlerinden birinin takım kültürü olduğunu belirten deneyimli öğretmen şunları söyledi:

“Öğrencilerime önce eğitim veriyorum. Sonra yarışmalara katılıyorlar. Bir süre sonra bu öğrenciler kendileri öğreniyor ve alttan gelenlere bilgi aktarıyor. Böylece sürdürülebilir bir sistem oluştu. Bu bir kültür haline geldi.”

Hedef: Japonya, Güney Kore ve Dünya Şampiyonası

Brain Storms takımının yeni hedeflerini de paylaşan Ağırman, maddi imkânsızlıkların en büyük engel olduğunu vurguladı:

“Bu yıl hedefimiz Japonya veya Güney Kore’de yarışmaktı. Amerika’dan da davetler alıyoruz ancak maliyetler bizi zorluyor. Dünya Şampiyonası’na katılmak için Türkiye’de Teamwork ve Robot Skills birinciliği gerekiyor. Rakiplerimizin çoğu özel okullar ve çok daha fazla ekipmana sahip. Biz ise devlet okulu olarak sınırlı imkânlarla mücadele ediyoruz.”

Takımın Kaptanı Konuştu: “Takımımın Parçası Olmaktan Gurur Duyuyorum”

Brain Storms Junior Takım Kaptanı Emir Efe Atik, takımın yapısını ve duygularını şöyle anlattı:

“Takımımız 14 kişiden oluşuyor. İki ayrı takımımız var: Brain Storms ve Brain Storms Junior. Ben Junior takımının kaptanıyım. Takımımın bir parçası olmaktan çok mutluyum.”

Robotlarının teknik özelliklerine de değinen Emir:
“Robotumuzda 6 motor var. Sensörler, pnömatik sistemler ve batarya ile çalışıyor. Andorra’da katıldığımız yarışmada şampiyonluk kupası kazandık. O anki gurur duygusu tarif edilemez.”

“Başarı Hepimizi Gururlandırıyor”

Takım üyelerinden Aras Soyman da elde ettikleri başarının sadece kendilerini değil, çevrelerini de etkilediğini söyledi:

“Gittiğimiz yarışmada çok iyi bir başarı elde ettik. Bu sadece bizim için değil, okulumuz için de önemli. Ailem ve arkadaşlarım benimle gurur duyuyor. İnsanlar gelip robotumuzu soruyor, nasıl başardığımızı merak ediyor. Bu bizi daha da motive ediyor.”

“Kalbimiz Yerinden Çıkacak Gibiydi”

Takımın bir diğer üyesi Hasan Selim Tekin ise yarışma anındaki heyecanı şu sözlerle dile getirdi:

“Yarışma ortamı çok heyecanlıydı. Kalbimiz çok hızlı atıyordu. Jüri Özel Ödülü kazandık. Bu ödül, jürinin sizi çok beğenmesiyle veriliyor. Takım olarak çok mutluyuz.”

Yalova’dan Dünya Sahnesine

Sınırlı imkânlara rağmen büyük başarılar elde eden Brain Storms takımı, Yalova’dan çıkarak uluslararası arenada Türkiye’yi temsil etmeye devam ediyor. Öğrencilerin azmi, öğretmenlerinin rehberliği ve yerel desteklerle büyüyen bu başarı hikâyesi, geleceğin mühendislerini yetiştiriyor.

Ulaştırma ve Altyapı Bakanı Abdulkadir Uraloğlu, Türkiye’nin mobil haberleşme tarihinde yeni bir dönüm noktasına ulaştığını belirterek, 5G’ye geçiş sürecine ilişkin açıklamada bulundu.

Bakan Uraloğlu, Türkiye’nin 32 yıllık mobil iletişim yolculuğunda kritik bir eşiğe geldiğini vurgulayarak, 23 Şubat 1994’te başlayan bu serüvenin bugün 5G teknolojisiyle yeni bir safhaya taşındığını ifade etti.

5G dönemi resmen başlıyor

Uraloğlu, 31 Mart’ta Cumhurbaşkanlığı Külliyesi’nde Cumhurbaşkanı Erdoğan’ın teşrifleri ile düzenlenecek törenle Türkiye’nin 5G’ye geçişinin resmen ilan edileceğini belirterek, "1 Nisan 2026’da 81 ilimizde 5G hizmeti kademeli olarak başlamış olacak. İki yıl içerisinde ülkemizin her bir noktasında 5G hizmetini yaymayı hedefliyoruz" ifadelerini kullandı.

5G ile birlikte iletişim hızının artacağını kaydeden Uraloğlu, bu dönüşümün yalnızca haberleşmeyle sınırlı kalmayacağını vurguladı. Uraloğlu, "Yeni teknolojiyle birlikte; akıllı ulaşım sistemlerinden otonom sürüşe, uzaktan sağlık uygulamalarından akıllı fabrikalara, yüksek çözünürlüklü medya yayıncılığından tarım teknolojilerine kadar birçok alanda köklü değişim yaşanacak" diye konuştu.

Hayal Kur, Geliştir; DENEYAP’ta Geleceği İnşa Et

Yalova’nın da dahil olduğu Türkiye’nin 81 şehrinde yer alan 132 DENEYAP Teknoloji Atölyesi’nde hayata geçirilen Geleceğin Teknoloji Yıldızları Programı ile öğrenciler, 36 ay boyunca tamamen ücretsiz verilen teknoloji eğitimleri sayesinde hayallerini somut projelere dönüştürme fırsatı buluyor. Türkiye sınırlarını aşarak 4 ülkede daha uygulanan program; gençlerin analitik düşünme, problem çözme ve takım çalışması becerilerini geliştirirken, genç zihinleri teknoloji geliştiren bir geleceğin güçlü aktörleri haline getirmeyi hedefliyor.

Teknolojiyle Büyüyen, Geliştirerek Güçlenen Bir Gençlik

2025-2026 eğitim-öğretim yılında 4. ve 5. sınıf, 8. ve 9. sınıf ile lise hazırlık sınıfında öğrenim gören öğrenciler, DENEYAP Öğrenci Seçme Sınavı’na başvurarak bu yolculuğa dahil olabilecek. Üç aşamadan oluşan öğrenci seçme süreci, gençlerin azmini, merakını ve geliştirme isteğini ortaya çıkarmayı hedefliyor. İlk aşama olan E-Sınav’ın ardından başarılı olan öğrenciler, çevrim içi eğitimleri tamamladıkları ve kendilerine verilen görevleri yerine getirdikleri ikinci aşamaya geçmeye hak kazanıyor. Son aşama olan Uygulama Sınavı’nda ise öğrenciler, fikirlerini hayata geçirme fırsatı buluyor. Tüm aşamaları başarıyla tamamlayan öğrenciler, DENEYAP Teknoloji Atölyeleri’nde uzun soluklu ve ilham verici bir eğitim yolculuğuna adım atma hakkı kazanıyor.

2026 Öğrenci Seçme Süreci’ne başvurular çevrim içi olarak alınırken, bu heyecan verici yolculuğa katılmak isteyen öğrenciler için başvurular 30 Mart tarihinde sona erecek. DENEYAP’ın bir parçası olmak, hayallerini teknolojiyle buluşturmak ve süreçle ilgili tüm detaylara ulaşmak için www.deneyap.org’u ziyaret edebilir, DENEYAP Türkiye’nin sosyal medya hesaplarını takip edebilirsiniz.

DENEYAP’tan Türkiye’nin Geleceğine Güçlü Katkı

DENEYAP Teknoloji Atölyeleri, kurulduğu günden bu yana yalnızca bir eğitim programı olmanın ötesine geçerek Türkiye’nin geleceğine uzanan güçlü bir ekosistem inşa etti. Bugüne kadar 591.977 başvuru, 44.615 öğrenci ve 10.802 mezun ile binlerce gencin hayatına dokunan DENEYAP’ta, 14.151 eğitmen ise bu büyük dönüşümün ilham veren destekçileri arasında yer aldı.

2024 yılında 156 bin başvuru ile programa gösterilen yoğun ilgi, Türkiye’de gençlerin teknoloji üretme heyecanının her geçen yıl daha da büyüdüğünü ortaya koydu. “Teknoloji Geliştiren Bir Türkiye” idealinden güç alan DENEYAP Teknoloji Atölyeleri, geleceğin bilim insanlarını, mühendislerini ve girişimcilerini yetiştirmeye kararlılıkla devam ediyor.

Şehit Muhammed İslam Altuğ Anadolu İmam Hatip Lisesi bünyesinde faaliyet gösteren TET Robot Takımı, FIRST LEGO League Eskişehir Ortaokul Yerel Turnuvası’nda önemli bir başarı elde etti. Takım, geliştirdikleri “TerraNEX” projesiyle Yenilikçi Proje Birincilik Ödülü’nün sahibi oldu.

Elde edilen başarının ardından okul müdürü Metin Bedir, danışman öğretmenler ve öğrenciler, Aytekin Yılmaz’ı makamında ziyaret etti. Gerçekleşen ziyarette öğrenciler tarafından geliştirilen “TerraNEX” projesi hakkında İl Millî Eğitim Müdürü Yılmaz’a bilgi verildi.

Ziyaretten duyduğu memnuniyeti dile getiren İl Millî Eğitim Müdürü Yılmaz, turnuvada elde ettikleri başarıdan dolayı öğrencileri ve öğretmenlerini tebrik ederek çalışmalarında başarılar diledi.

Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı, Gençlik ve Spor Bakanlığı, TÜBİTAK ve Türkiye Teknoloji Takımı Vakfı iş birliğiyle sürdürülen atölyelerde, öğrencilere ücretsiz ve kapsamlı bir eğitim modeli sunuluyor. Türkiye genelinde olduğu gibi Yalova’da da daha fazla öğrencinin programa katılması hedefiyle okul ziyaretleri ve dijital duyurular gerçekleştiriliyor.

Okullarda Bilgilendirme Toplantıları

Yalova’da başvuruların artırılması amacıyla okullarda tanıtım toplantıları düzenleniyor. Öğrencilere programın kapsamı, başvuru şartları ve eğitim süreci hakkında ayrıntılı bilgiler verilirken, teknoloji geliştirme kültürünün önemi vurgulanıyor.

Bu kapsamda Banu Aras da Yalova’ya gelerek çeşitli temaslarda bulundu. Eğitim kurumlarıyla yapılan görüşmelerin yanı sıra öğrencilerle bir araya gelinerek programın sunduğu fırsatlar anlatıldı. Sosyal medya üzerinden yapılan paylaşımlarla da başvuru sürecine katılım teşvik ediliyor.

36 Ay Boyunca Ücretsiz Eğitim

Türkiye’nin 81 ilinde faaliyet gösteren 132 atölyede yürütülen “Geleceğin Teknoloji Yıldızları Programı” kapsamında öğrenciler, 36 ay süresince tamamen ücretsiz teknoloji eğitimi alıyor. Program; analitik düşünme, problem çözme ve takım çalışması gibi yetkinliklerin gelişimine katkı sağlarken, gençlerin projelerini hayata geçirmelerine imkân tanıyor.

Ulusal ölçekte başarıyla uygulanan model, aynı zamanda uluslararası düzeyde de dikkat çekerken, teknoloji geliştiren bireylerin yetiştirilmesine katkı sunuyor.

Son Başvuru Tarihi 6 Mart

2025–2026 eğitim öğretim yılında 4 ve 5’inci sınıf, 8 ve 9’uncu sınıf ile lise hazırlık sınıfında öğrenim gören öğrenciler, DENEYAP Öğrenci Seçme Sınavı’na başvurarak sürece dahil olabiliyor.

Üç aşamalı seçim sürecinde adaylar önce e-sınava katılıyor. Başarılı olan öğrenciler çevrim içi eğitim ve görevlerden oluşan ikinci aşamaya geçiyor. Son aşamada ise uygulama sınavı ile proje üretme becerileri değerlendiriliyor. Tüm aşamaları tamamlayan adaylar atölyelerde eğitim almaya hak kazanıyor. Başvurular çevrim içi olarak yapılırken, son başvuru tarihi 6 Mart olarak açıklandı.

Yüz Binlerce Başvuru

Kurulduğu günden bu yana Türkiye genelinde yoğun ilgi gören program kapsamında bugüne kadar yüz binlerce başvuru alındı. On binlerce öğrenci atölyelerde eğitim hakkı kazanırken, binlercesi mezun olarak teknoloji ekosistemine adım attı.

Yalova’da yürütülen tanıtım çalışmalarının da bu ilgiyi artırması ve kentten daha fazla öğrencinin teknoloji üretim sürecine katılması hedefleniyor. Program sayesinde gençlerin geleceğin mühendisleri, bilim insanları ve girişimcileri arasında yer alması amaçlanıyor.

Gerçek kullanıcı deneyimi bağımsız ölçümlerle değerlendiriliyor

Yapılan açıklamaya göre, Speedtest Awards kapsamında verilen ödül, teorik hız kriterleri yerine Türkiye’deki tüm internet servis sağlayıcılarını kapsayan, doğrudan kullanıcıların kendi bağlantıları üzerinden yaptığı gerçek zamanlı ölçümlere dayanıyor. Değerlendirme sürecinde; indirme ve yükleme hızlarının yanı sıra gecikme gibi kullanıcı deneyimini doğrudan etkileyen kritik metrikler, Ookla’nın küresel metodolojisiyle doğrultusunda analiz ediliyor.

Sadece hız değil, uçtan uca yüksek performans

Açıklamaya göre, şirketin elde ettiği bu başarı, hızı yalnızca yüksek Mbps değerleri olarak değil; kesintisiz, stabil ve uçtan uca yüksek performanslı bir dijital deneyim olarak ele alan teknoloji vizyonunun bir göstergesi. Şirketin hız liderliğinin arkasında, dünya standartlarında bağlantı teknolojilerini Türkiye’nin dört bir yanına ulaştırma hedefi bulunuyor. Özellikle Gigafiber altyapısıyla 1.000 Mbps’ye varan eşit indirme ve yükleme (simetrik) hızları erişilebilir kılmayı amaçlayan şirket, altyapı yatırımlarını hız kesmeden sürdürüyor. Hızı sadece bir rakam değil; düşük gecikme süresi, yüksek bant genişliği ve stabil bağlantı ile uçtan uca bir deneyim olarak tanımlayan şirket, modern ağ mimarisi sayesinde kullanıcılarına dijital dünyada kesintisiz bir performans sunmaya odaklanıyor.

Destek almaya hak kazanan okullar şu şekilde sıralandı:

Selahattin Aslan Anadolu Lisesi

İbrahim Nuh Paksu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

Kapaklı Tülay İlgen Ortaokulu

Tanşu Aksoy Ortaokulu

Çınarcık Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

Şehit Muhammed İslam Altuğ Anadolu İmam Hatip Lisesi

Aksa Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

Şehit Ahmet Uzun Ortaokulu

Alime Paşa Özel Eğitim Uygulama Okulu II. Kademe

Kardelen Ortaokulu

Atatürk Bilim ve Sanat Merkezi

TOBB Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

Yalova Abdülhamid Han Ortaokulu

Elmalık Salim Delen Ortaokulu

Yalova-Termal Fen Lisesi

Tasarı, sosyal paylaşım ağları, video ve fotoğraf paylaşım platformları ile çevrim içi kumar sitelerinden çocukların zarar görmesini engellemeyi amaçlıyor. Tasarının uygulanmasında Dijital Mobil Anahtar (Digital Mobile Key) gibi bir sistem kullanılarak ebeveyn izninin sağlanması öngörülüyor.

Mevcut yasalar, 13 yaşın altındaki çocukların bu tür platformlara erişimini yasaklarken, yeni düzenleme ise 13-16 yaş arasını yaş doğrulama ve ebeveyn iznine bağlayarak çevrim içi riskleri azaltmayı amaçlıyor.

Portekiz’in bu kararı, çocukların çevrim içi zorbalık, zararlı içerik ve çevrim içi istismara karşı korunmasına yönelik artan uluslararası yasal çabalara paralel bir adım olarak yorumlanıyor.
Tasarı, ilk okumanın onaylanmasının ardındaın ilgili parlamento komisyonunda incelenecek ve tüm maddedeler tek tek oylanacak. Tasarı daha sonra ise parlamentoda nihai oylamaya sunulacak ve onay için cumhurbaşkanına gönderilecek.

Fransa ve Avustralya’da benzer adımlar atmıştı

Fransa Temsilciler Meclisi, çevrimiçi zorbalık ve ruh sağlığı risklerine ilişkin endişelerin artması nedeniyle geçen ay 15 yaşın altındaki çocukların sosyal medyayı kullanmasını yasaklayan bir yasayı onayladı.

Avustralya, ise geçtiğimiz sene aralık ayında Facebook, Snapchat, TikTok ve Youtube gibi sosyal medya platformlarının 16 yaşın altındaki çocukların kullanımını yasaklayan dünyadaki ilk ülke oldu.

Hayal Kur, Geliştir; DENEYAP’ta Geleceği İnşa Et

Türkiye’nin 81 şehrinde yer alan 132 DENEYAP Teknoloji Atölyesi’nde hayata geçirilen Geleceğin Teknoloji Yıldızları Programı ile öğrenciler, 36 ay boyunca tamamen ücretsiz verilen teknoloji eğitimleri sayesinde hayallerini somut projelere dönüştürme fırsatı buluyor. Türkiye sınırlarını aşarak 4 ülkede daha uygulanan program; gençlerin analitik düşünme, problem çözme ve takım çalışması becerilerini geliştirirken, genç zihinleri teknoloji geliştiren bir geleceğin güçlü aktörleri haline getirmeyi hedefliyor.

Teknolojiyle Büyüyen, Geliştirerek Güçlenen Bir Gençlik

2025-2026 eğitim-öğretim yılında 4. ve 5. sınıf, 8. ve 9. sınıf ile lise hazırlık sınıfında öğrenim gören öğrenciler, DENEYAP Öğrenci Seçme Sınavı’na başvurarak bu yolculuğa dahil olabilecek. Üç aşamadan oluşan öğrenci seçme süreci, gençlerin azmini, merakını ve geliştirme isteğini ortaya çıkarmayı hedefliyor. İlk aşama olan E-Sınav’ın ardından başarılı olan öğrenciler, çevrim içi eğitimleri tamamladıkları ve kendilerine verilen görevleri yerine getirdikleri ikinci aşamaya geçmeye hak kazanıyor. Son aşama olan Uygulama Sınavı’nda ise öğrenciler, fikirlerini hayata geçirme fırsatı buluyor. Tüm aşamaları başarıyla tamamlayan öğrenciler, DENEYAP Teknoloji Atölyeleri’nde uzun soluklu ve ilham verici bir eğitim yolculuğuna adım atma hakkı kazanıyor.

2026 Öğrenci Seçme Süreci’ne başvurular çevrim içi olarak alınırken, bu heyecan verici yolculuğa katılmak isteyen öğrenciler için başvurular …. sona erecek. DENEYAP’ın bir parçası olmak, hayallerini teknolojiyle buluşturmak ve süreçle ilgili tüm detaylara ulaşmak için www.deneyap.org’u ziyaret edebilir, DENEYAP Türkiye’nin sosyal medya hesaplarını takip edebilirsiniz.

DENEYAP’tan Türkiye’nin Geleceğine Güçlü Katkı

DENEYAP Teknoloji Atölyeleri, kurulduğu günden bu yana yalnızca bir eğitim programı olmanın ötesine geçerek Türkiye’nin geleceğine uzanan güçlü bir ekosistem inşa etti. Bugüne kadar 591.977 başvuru, 44.615 öğrenci ve 10.802 mezun ile binlerce gencin hayatına dokunan DENEYAP’ta, 14.151 eğitmen ise bu büyük dönüşümün ilham veren destekçileri arasında yer aldı.

2024 yılında 156 bin başvuru ile programa gösterilen yoğun ilgi, Türkiye’de gençlerin teknoloji üretme heyecanının her geçen yıl daha da büyüdüğünü ortaya koydu. “Teknoloji Geliştiren Bir Türkiye” idealinden güç alan DENEYAP Teknoloji Atölyeleri, geleceğin bilim insanlarını, mühendislerini ve girişimcilerini yetiştirmeye kararlılıkla devam ediyor.