“Brain Storms” takımı, sınırlı imkânlara rağmen Avrupa’da şampiyonluklar kazanırken şimdi gözünü Japonya, Güney Kore ve ABD’deki dünya şampiyonalarına dikti.
“Yalova’da Bu İşin Öncülerinden Biri Olduk”
Yalova Mehmet Akif Ersoy Okulu’nda görev yapan Bilişim Teknolojileri Öğretmeni Onur Ağırman, robotik kodlama serüvenini ve elde ettikleri başarıları şu sözlerle anlattı:
“Bu okulda 17 yıldır çalışıyorum. Robotik kodlama ve yazılım üzerine dersler veriyoruz. Brain Storms takımı yaklaşık 10 yıl önce, mikro denetleyici programlarının yaygınlaşmasıyla ortaya çıktı. İlk olarak TÜBİTAK ve TEKNOFEST yarışmalarına katıldık. Ardından robot yarışmalarına yöneldik.”
Ağırman, Yalova’da robotik kodlama alanında öncü isimlerden biri olduğunu vurgulayarak şunları söyledi:
“Yalova küçük bir şehir ama bu işi burada ilk yapanlardan biriyim. Zamanla insanların ilgisi arttı. Bugün hem okullarda hem de özel kurslarda robotik kodlama eğitimleri yaygınlaştı. Ben de birçok öğretmen ve kuruma destek olmaya devam ediyorum.”
“Başarının Arkasında Büyük Bir Dayanışma Var”
Robotik çalışmaların ciddi maliyetler gerektirdiğini belirten Ağırman, elde edilen başarıların arkasında güçlü bir destek olduğunu ifade etti:
“Kullandığımız teknolojiler maliyetli. Ancak okul idaremiz, velilerimiz, Yalova İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve valiliğimizin destekleriyle ekipmanlarımızı zamanla geliştirdik. Sponsorların katkılarıyla bugünlere geldik.”
Türkiye’nin robotik alanında Avrupa’ya göre daha ileri bir noktada olduğunu dile getiren Ağırman, Uzak Doğu’nun ise hâlâ zirvede olduğunu söyledi:
“Türkiye bu teknolojilere çok önem veriyor. Avrupa’da çok iyi takımlar var ama biz de güçlü şekilde hazırlanıyoruz. Kendi turnuvalarımızı yapıyoruz. Avrupa’da şampiyonluklar ve dereceler elde ettik.”
“Bir Kültür Oluşturduk”
Başarının sürekliliğinin en önemli nedenlerinden birinin takım kültürü olduğunu belirten deneyimli öğretmen şunları söyledi:
“Öğrencilerime önce eğitim veriyorum. Sonra yarışmalara katılıyorlar. Bir süre sonra bu öğrenciler kendileri öğreniyor ve alttan gelenlere bilgi aktarıyor. Böylece sürdürülebilir bir sistem oluştu. Bu bir kültür haline geldi.”
Hedef: Japonya, Güney Kore ve Dünya Şampiyonası
Brain Storms takımının yeni hedeflerini de paylaşan Ağırman, maddi imkânsızlıkların en büyük engel olduğunu vurguladı:
“Bu yıl hedefimiz Japonya veya Güney Kore’de yarışmaktı. Amerika’dan da davetler alıyoruz ancak maliyetler bizi zorluyor. Dünya Şampiyonası’na katılmak için Türkiye’de Teamwork ve Robot Skills birinciliği gerekiyor. Rakiplerimizin çoğu özel okullar ve çok daha fazla ekipmana sahip. Biz ise devlet okulu olarak sınırlı imkânlarla mücadele ediyoruz.”
Takımın Kaptanı Konuştu: “Takımımın Parçası Olmaktan Gurur Duyuyorum”
Brain Storms Junior Takım Kaptanı Emir Efe Atik, takımın yapısını ve duygularını şöyle anlattı:
“Takımımız 14 kişiden oluşuyor. İki ayrı takımımız var: Brain Storms ve Brain Storms Junior. Ben Junior takımının kaptanıyım. Takımımın bir parçası olmaktan çok mutluyum.”
Robotlarının teknik özelliklerine de değinen Emir:
“Robotumuzda 6 motor var. Sensörler, pnömatik sistemler ve batarya ile çalışıyor. Andorra’da katıldığımız yarışmada şampiyonluk kupası kazandık. O anki gurur duygusu tarif edilemez.”
“Başarı Hepimizi Gururlandırıyor”
Takım üyelerinden Aras Soyman da elde ettikleri başarının sadece kendilerini değil, çevrelerini de etkilediğini söyledi:
“Gittiğimiz yarışmada çok iyi bir başarı elde ettik. Bu sadece bizim için değil, okulumuz için de önemli. Ailem ve arkadaşlarım benimle gurur duyuyor. İnsanlar gelip robotumuzu soruyor, nasıl başardığımızı merak ediyor. Bu bizi daha da motive ediyor.”
“Kalbimiz Yerinden Çıkacak Gibiydi”
Takımın bir diğer üyesi Hasan Selim Tekin ise yarışma anındaki heyecanı şu sözlerle dile getirdi:
“Yarışma ortamı çok heyecanlıydı. Kalbimiz çok hızlı atıyordu. Jüri Özel Ödülü kazandık. Bu ödül, jürinin sizi çok beğenmesiyle veriliyor. Takım olarak çok mutluyuz.”
Yalova’dan Dünya Sahnesine
Sınırlı imkânlara rağmen büyük başarılar elde eden Brain Storms takımı, Yalova’dan çıkarak uluslararası arenada Türkiye’yi temsil etmeye devam ediyor. Öğrencilerin azmi, öğretmenlerinin rehberliği ve yerel desteklerle büyüyen bu başarı hikâyesi, geleceğin mühendislerini yetiştiriyor.
